29 juillet 2011

Les personnages d'A. Giacometti

Dans notre département, il existe un projet départemental artistique proposant d'exposer les travaux des classes participantes de la maternelle au lycée autour d'une même problématique. Cette année, l'exposition s'intitulait A corps figurés. Nous avons donc réalisé des scultpures de personnages en fil de fer et argile. J'ai réalisé cette séquence en prenant appui sur l'ouvrage Des projets pour la maternelle : autour du corps de chez Hachette éducation. Voici la fiche de séquence : Sculpture_MS Et quelques photos :... [Lire la suite]
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28 juillet 2011

Représenter l'eau MS

En période 2, j'avais travaillé les états de l'eau avec les MS. J'ai donc choisi de prolonger le thème de l'eau sur les arts visuels en proposant différentes façons de représenter l'eau. Je joins une photo et la fiche séquence. L_eau
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27 juillet 2011

Les gouaches découpées d'Henri Matisse

Afin de travailler le découpage de manière ludique et artistique avec mes élèves de MS, je leur ai proposé une séquence autour des gouaches découpées d'Henri Matisse en parallèle avec un travail de découpage relevant plus de l'entraînement. Je joins la fiche de séquence sur laquelle j'ai pris appui. Les_gouaches_d_coup_es_de_Matisse Voici une photo du mur consacré à Henri Matisse dans une de mes salles de classe. Dans le cadre d'un travail sur la Polynésie :
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26 juillet 2011

Habillage et autonomie

J'ai réalisé cette fiche d'auto-évaluation qui suivra les élèves tout au long de l'année afin de noter leur progression dans l'acquisition de l'autonomie au niveau de l'habillage. Je me suis basée sur différents exemples trouvés sur le net et des images issues du magazine La Classe. Habillage  
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26 juillet 2011

Les monochromes MS

En début d'année, nous avons découvert les monochromes et la collecte d'objets à travers le travail de Tony Cragg notamment. Voici quelques exemples de productions d'élèves : Je joins également la fiche de séquence que j'ai réalisée. Le_monochrome
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26 juillet 2011

La germination

En période 4, nous avons étudié les graines et la germination. Nous avons alors planté les herbes arômatiques que nous avons ensuite offertes pour la fête des mères. Voici les deux organigrammes que j'ai utilisé pour les projets de PS et de MS : Prends_en_de_la_graine_PS                                       Prends_en_de_la_graine_MS
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25 juillet 2011

Les poissons PS/MS

En période 3, nous avons accueilli notre poisson dans la classe. Nous en avons profité pour réaliser un jeu de pêche à la ligne aimanté. Ce projet est décrit dans les organigrammes suivants pour les deux niveaux. Accueillir_un_poisson_PS                       Accueillir_un_poisson_MS
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23 juillet 2011

Les couleurs (sciences et arts) MS

J'ai également réalisé un travail autour des couleurs, de la lumière et des mélanges colorés en période 1 avec les MS l'après-midi. Projet_Les_couleurs
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23 juillet 2011

La rentrée avec Calinours va à l'école

Vous trouverez les organigrammes des activités menées avec ma classe de PS/MS à la rentrée 2010. PS : Projet_1La_rentr_e MS : Projet_La_rentr_e
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22 juillet 2011

Pâques 2011

Pour Pâques, nous avons fabriqué des cadres sur le thème des poules. Les PS ont fait un oeuf en pâte auto durcissante incruté de graines puis recouvert un gabarit de poule avec des graines de différentes couleurs (lentilles corail, lentilles blondes, haricots...). Le fond est réalisé par collage de serviettes. Les MS ont fait le fond en tressant des bandes de papier. La poule est peinte de différentes couleurs au coton-tige. Ils ont ajouté du raphia pour figurer le nid.
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