18 avril 2017

Taoki Fiches sons période 5

Fiche_gn Fiche_son_ill
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16 avril 2017

Taoki L'arrivée d'un bébé

Etude de sons Exercices_gn Exercices_ill Combinatoire Combinatoire_gn Combinatoire_ill Compréhension/Etude de la langue (vocabulaire  : ordre alphabétique) Compr_hension_Un_heureux__v_nement_adapt_e Compr_hension_Un_heureux__v_nement Compr_hension_Un_b_b____la_maison_adapt_ Compr_hension_Un_b_b____la_maison
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16 avril 2017

Taoki La classe de mer

Etude des sons Exercices_s___z Exercices_ph___f Exercices_c___s Exercices_e____ Combinatoire Combinatoire_s_z Combinatoire_ph_f Combinatoire_c_s Combinatoire_e__ Compréhension/Etude de la langue (travail sur les catégories de mots en vocabulaire) Compr_hension_Arriv_e_en_classe_de_mer Compr_hension_Arriv_e_en_classe_de_mer Compr_hension_Croisi_re_marine Compr_hension_Croisi_re_marine_adapt_e Compr_hension_Concours_de_sculptures_de_sable___adapt_e Compr_hension_Concours_de_sculptures_de_sable__ ... [Lire la suite]
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03 mars 2017

Apprendre à porter secours

Séance 1 : prévenir (éviter les situations dangereuses). Je vais m'appuyer sur le jeu interactif les Domosores : http://www.lesdomosores.fr/ Voici les personnages représentant les différentes types de danger dans la maison. Les_Domosores_noir_et_blanc
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24 février 2017

Splat adore jardiner

Projet_Splat Afin de faire découvrir les lapbooks à mes élèves, j'ai réalisé un lapbook reprenant les grandes lignes de mon projet.         J'ai préparé le tapuscrit du texte intégral de Splat adore jardiner en 6 épisodes, une version légèrement modifée afin d'éviter des sons non vus et une version plus courte pour les moins avancés. Splat_adore_jardiner Splat_adore_jardiner_texte_modifi__1 Splat_adore_jardiner__texte_adapt_ Voici également les diaporamas des illustrations correspondant à chaque... [Lire la suite]
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22 février 2017

Taoki Lectures Période 4

Il n'y a qu'une seule fiche son pour cette période car les autres sons et graphies étudiés sont déjà contenus dans les fiches sons préparées aux périodes précédentes. Il ne me reste plus qu'à leur distribuer les nouvelles graphies que l'on ajoutera à leur maison de sons. Fiche_son_eu Voici les lectures adaptées pour mes élèves plus faibles qui n'ont pas encore mémorisé tous les sons. La montagne en hiver (son é=er=ez) Lecture_U11_L4 Lecture_U11_L5 Le Nouvel an chinois Lecture_U12_L1 Lecture_U12_L2 Lecture_U12_L3 ... [Lire la suite]
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21 février 2017

Taoki Dans un ranch

Discrimination Exercices_eau Exercices_oin Combinatoire Combinatoire_o_au_eau Combinatoire_oin Compréhension / Etude de la langue Compr_hension_Quel_rod_o__ Compr_hension_Quel_rod_o___adapt_e Compr_hension_Retour___l__curie Retour___l__curie_adapt_e
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21 février 2017

Taoki New-York

Discrimination Exercices_g_j Exercices_in Combinatoire Combinatoire_ge_gue Combinatoire_ain_ein_in Compréhension/Etude de la langue Compr_hension_A_l_assaut_des_gratte_ciel__ Compr_hension_A_l_assaut_adapt_e Compr_hension_La_statue_de_la_libert_ Compr_hension_La_statue_adapt_e
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20 février 2017

Taoki Le Nouvel An chinois

Discrimination Exercices_k Exercices_eu Combinatoire Combinatoire_c_qu_k Combinatoire_eu Compréhension/Etude de la langue Compr_hension_Deux_dragons_dans_la_ville Compr_hension_2_dragons_adapt_e Compr_hension_De_gros_yeux_dans_la_nuit Compr_hension_2_gros_yeux_adapt_e
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19 février 2017

Ateliers de lecture

En période 4, j'ai prévu de faire des ateliers de lecture à voix haute différenciés. Je prévois donc des activités à pratiquer pour les autres groupes autour de notre thème de la période à savoir la germination. Notre fil rouge étant celui des contes, nous allons lire en lecture offerte : La petite poule rousse, Quel radis dis-donc !, La carotte géante, Jack et le haricot magique et Le gros navet. Cela nous servira de support pour les ateliers de lecture orale et pour les activités de lecture autonome. ATELIER 1 Lecture libre au... [Lire la suite]
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