02 août 2011

Programmation des comptines et chants 2011/2012

J'ai essayé de réaliser une programmation de comptines et de chants permettant de servir différents objectifs langagiers. Les comptines numériques dont le numéro de page est indiqué proviennent des ouvrages Vers les maths des éditions ACCES. Les comptines permettant de travailler la prononciation sont tirées de l'ouvrage de P. Boisseau Enseigner la langue orale. J'ai incorporé des comptines en anglais pour la première fois cette année, je ne sais pas encore si elles seront adaptées. Comptines_et_chants_PS_MS  
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01 août 2011

Programmation des projets pour 2011/2012

J'ai réuni dans un document les différents projets ou thèmes que je pense aborder cette année avec ma classe de PS/MS. Ce n'est bien sûr qu'un document qui me sert de trame et qui n'est pas figé. Cela me permet d'avoir une vision globale de mon année. PROJETS_2011_2012
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31 juillet 2011

Programmations 2011/2012

Vous trouverez ci-dessous les programmations de PS et MS pour l'année à venir. PS          et           MS
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30 juillet 2011

Le décor du couloir 2010/2011

Cette année,  j'avais opté pour un décor printanier et des étiquettes en forme de grenouille pour les porte-manteaux. Les fenêtres aussi ont été envahies par les fleurs et les papillons.    Chaque fleur contenait le nombre de pétales correspondant au nombre de lettres du prénom des MS.
29 juillet 2011

Les personnages d'A. Giacometti

Dans notre département, il existe un projet départemental artistique proposant d'exposer les travaux des classes participantes de la maternelle au lycée autour d'une même problématique. Cette année, l'exposition s'intitulait A corps figurés. Nous avons donc réalisé des scultpures de personnages en fil de fer et argile. J'ai réalisé cette séquence en prenant appui sur l'ouvrage Des projets pour la maternelle : autour du corps de chez Hachette éducation. Voici la fiche de séquence : Sculpture_MS Et quelques photos :... [Lire la suite]
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28 juillet 2011

Représenter l'eau MS

En période 2, j'avais travaillé les états de l'eau avec les MS. J'ai donc choisi de prolonger le thème de l'eau sur les arts visuels en proposant différentes façons de représenter l'eau. Je joins une photo et la fiche séquence. L_eau
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27 juillet 2011

Les gouaches découpées d'Henri Matisse

Afin de travailler le découpage de manière ludique et artistique avec mes élèves de MS, je leur ai proposé une séquence autour des gouaches découpées d'Henri Matisse en parallèle avec un travail de découpage relevant plus de l'entraînement. Je joins la fiche de séquence sur laquelle j'ai pris appui. Les_gouaches_d_coup_es_de_Matisse Voici une photo du mur consacré à Henri Matisse dans une de mes salles de classe. Dans le cadre d'un travail sur la Polynésie :
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26 juillet 2011

Habillage et autonomie

J'ai réalisé cette fiche d'auto-évaluation qui suivra les élèves tout au long de l'année afin de noter leur progression dans l'acquisition de l'autonomie au niveau de l'habillage. Je me suis basée sur différents exemples trouvés sur le net et des images issues du magazine La Classe. Habillage  
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26 juillet 2011

Les monochromes MS

En début d'année, nous avons découvert les monochromes et la collecte d'objets à travers le travail de Tony Cragg notamment. Voici quelques exemples de productions d'élèves : Je joins également la fiche de séquence que j'ai réalisée. Le_monochrome
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26 juillet 2011

La germination

En période 4, nous avons étudié les graines et la germination. Nous avons alors planté les herbes arômatiques que nous avons ensuite offertes pour la fête des mères. Voici les deux organigrammes que j'ai utilisé pour les projets de PS et de MS : Prends_en_de_la_graine_PS                                       Prends_en_de_la_graine_MS
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