L'école, c'est classe !

17 août 2017

Petite déco pour accueillir les élèves...

2017/2018 : contes et forêt.

014

2016/2017 : Taoki et les contes

001

Pour couronner le tout, j'ai collé des bandes magnétiques derrière qui me premettront de fixer les étiquettes prénoms de mes élèves.


15 août 2017

Vocabulaire CE1 leçons

Période 1

L_ordre_alphab_tique

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Grammaire CE1 leçons

Période 1

La_phrase_G1

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25 juillet 2017

Dictées

Ayant un double niveau cette année, j'ai pensé à réaliser les dictées sous forme de textes à trous à lire individuellement. Je n'ai pas encore testé donc à voir si cela fonctionne. Cela implique que l'élève ait appris ses mots mais aussi qu'il comprenne la phrase.

Dict_e_silencieuse_1

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24 juillet 2017

Activités rituelles

CALENDRIER D'ECRITURE

J'ai simplement repris divers idées de collègues glanées sur le net : Zaubette, Dixmois... pour créer un calendrier d'écriture pour mes CE1/CM1.

Je n'ai fait que septembre car j'attends de voir le niveau de mes élèves pour concevoir les suivants.

Il est conçu sur 4 jours car le mercredi sera réservé à une autre activité de production d'écrits plus en lien avec la littérature de jeunesse.

Calendrier_d

 

CHARADES

Lecture d'une charade chaque soir (3jours / semaine). Elles sont issues du net et de l'ouvrage Mes premières charades de J-H Malineau et A. Langlois.

Je reprendrai ici le déroulement de l'activité Les petits papiers de Charivari sauf que ce sera le soir avant de partir.

Charades

Selon l'accueil réservé par mes élèves, elles pourront servir de base à un projet d'écriture de charades (à voir...).

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23 juillet 2017

Devinettes

Pour faire suite à la révision des sons et travailler la copie transcription (à savoir passer du script au cursif) voici quelques devinettes autour des paires phonologiques. Elles reprennent les sons que j'ai prévus de revoir en période 1.

Toujours conçues pour être imprimées en A5 (2 par pages).

Devinettes_paires_phonologiques

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21 juillet 2017

Orthographe CE1 leçons

Voici les fiches de sons créées à partir de l'ouvrage J'entends, je vois, j'écris de F. Picot.

J'ai repris l'idée d'une autre bloggeuse en incluant un cadre pour inscrire les mots appris en dictée. J'ai utilisé les mots repères de Taoki puisque c'est la méthode utilisée durant leur cp.

Elles sont faîtes pour être imprimées en A5.

Période 1

Fiche_son_a

Fiche_son_i

Fiche_son_oi

Fiche_son_l

Fiche_son_r

Fiche_son_u

Fiche_son_ou

Fiche_son_o

Fiche_son_o_ouvert

Fiche_son_b

Fiche_son_p

Fiche_son_d

Fiche_son_t

Fiche_son__

Fiche_son_on

Fiche_son_an_en

Fiche_son_e_ferm_

Fiche_son_e_ouvert

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01 juillet 2017

Lapbook de notre village

Nous avons réalisé une sorte de lapbook sur notre village afin de le faire découvrir à nos correspondants de la ville.

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030   031

032  033

 

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